漳州三中:我家五姐弟共同的母校
今年是漳州三中65届初中毕业和68届高中入学60周年,我们“毕业60周年母校再聚首”活动,气氛热烈感人。作为老校友,我一家最特别,三中是五姐弟的共同母校。百年校庆,我写的《我与母校的故事——五姐弟的共同母校》征文,荣幸刊登在三中《百年校庆》专刊和官网。今天重发
今年是漳州三中65届初中毕业和68届高中入学60周年,我们“毕业60周年母校再聚首”活动,气氛热烈感人。作为老校友,我一家最特别,三中是五姐弟的共同母校。百年校庆,我写的《我与母校的故事——五姐弟的共同母校》征文,荣幸刊登在三中《百年校庆》专刊和官网。今天重发
不同于西方“断连”研究着眼于基于技术的、作为个体的人与媒介之间的“连接”或“断开”,本文基于中国经验的“疏联”研究,是将社交媒体中个体的断连实践放置于中国的关系情境中,关注受个体文化影响的当代青年在“关系-个体化”情境,与自家人、熟人关系间的重新联结以及由此产
不同于西方“断连”研究着眼于基于技术的、作为个体的人与媒介之间的“连接”或“断开”,本文基于中国经验的“疏联”研究,是将社交媒体中个体的断连实践放置于中国的关系情境中,关注受个体文化影响的当代青年在“关系-个体化”情境,与自家人、熟人关系间的重新联结以及由此产